Las entradas de Lourdes Pascual

El próximo 19 de mayo se celebrará el Día Internacional de la Donación de Leche Materna. Va a ser la primera vez que este acontecimiento se celebre en España.

El Banco Regional de Leche Materna Aladina – MGU del Hospital 12 de Octubre de Madrid nos invita a sumarnos a su celebración, que será compartida en muchos otros lugares del mundo, y que consistirá en una jornada que se llevará a cabo en dicho hospital.

«I research 4 birth» es un proyecto de investigación de ámbito europeo. En la investigación participa un grupo de más de 100 académicos, matronas, médicos, legisladores y especialistas en salud. Su principal objetivo es identificar buenas prácticas en cuidados maternales en toda Europa. Para ello, plantean una encuesta para descubrir los puntos de vista y las experiencias de las mujeres relacionadas con dichos cuidados en diferentes países europeos. Si has tenido un bebé en los últimos cinco años y deseas contribuir a la investigación, puedes rellenar su encuesta on-line.

Para leer más:

Encuesta en castellano: https://www.surveymonkey.com/s/bb3-Spanish

Serie "Los niños primero" - entrega II de III

«Nacer es nuestra cumbre. Nunca volveremos a ser tan formidables como aquel día. […]

Por tanto, los primeros instantes de vida son capitales. Se necesita la inteligencia de la vida.

¿Cómo tener la inteligencia de la vida? Hemos perdido «nuestro animal», y no nos hemos vuelto mejores. En la actualidad, la sabiduría es una cuestión de los expertos.

Ningún mamífero golpea a su cría cuando llega, todas lo lamen, lo calientan a su lado y le dejan buscar a tientas su seno. […] Nosotros no somos bestias, tenemos hospitales y expertos para asegurar la supervivencia de los pequeños...

«Existe sobre la Tierra una especie animal en la que el pequeño que sale del vientre de su madre es cogido por un adulto por las patas traseras y, cabeza abajo, golpeado, hasta que grita. Después de hacerle dar vueltas en todos los sentidos, se lo embala y se lo coloca aparte. El cuerpo caliente y alimenticio que lo envolvía y sobre el cual, como todo animal después del agotador trabajo de nacer, desea reposar, está fuera de su alcance. Escupido al instante en el espacio inmenso encuentra el vacío, y vive en solitario la aventura más fundamental que nunca fue ni volverá a ser vivida. No está en el mundo, sino a un lado. No tiene ningún asidero, todo viene de fuera cuando quiere. Todo lo que puede hacer es gritar.

La cría de esta especie tiene el grito más rabioso y lastimero de toda la fauna terrestre.

Entre 1939 y 1959, los niños y niñas de seis a diez años utilizaban libros de lectura en las escuelas que, sumados al conjunto de manuales escolares, completaban su formación. Una investigación de la UNED* ha analizado el contenido científico de una muestra de estos textos y concluye que éste era manipulado y alejado de la realidad.

“Los libros de lectura fueron un género textual muy popular y apreciado por los inspectores –que eran también sus autores– y por los maestros, debido a su naturaleza amena”, explica Kira Mahamud, profesora en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED y autora principal del estudio.